Pelaksanaan aplikasi Flickers

 Hello everyone! Jadi pada minggu ini kami ditugaskan untuk menjalankan atau melaksanakan aplikasi 'flickers' ini terhadap ahli kelas kami menggunakan apa yang telah kami bangunkan pada minggu lepas. 

Jadi, antara langkah-langkah yang dilakukan terhadap pelaksanaan aplikasi 'plickers' ini adalah: 

Langkah 1: akses ke aplikasi 'plickers' di telefon bimbit dan tentukan kelas dan soalan yang akan diberikan kepada murid 



Langkah 2: memaparkan soalan kepada murid


Langkah 3: merakam jawapan pelajar dan paparkan jawapan mereka

Langkah 4: memaparkan statistik keputusan murid 

Jadi itulah antara pelaksanaan yang kami lakukan pada minggu ini. Sekian sajaa daripada sayaaa. Terima kasih sudi membaca sehingga habisšŸ¤





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Flipped Classroom, Project-based learning, problem-based learning & inquiry-based learning

Image
 Hai semua! So minggu lepas saya ada cerita yang kami telah mendapat tugasan berkenaan model pendekatan pengajaran yang diulas sendiri oleh saya dan ahli kumpulan. Maka, minggu ini saya akan kongsikan dengan kalian penerangan tentang model pendekatan (flipped classroom, Project-based learning, problem-based learning & inquiry-based learning) berdasarkan penerangan daripada lecturer kami iaitu Dr Zamzani.  1) Flipped Classroom   Ditakrifkan sebagai "bilik Darjah Berbalik" dimana murid akan mendengar kuliah diluar kelas melalui video penerangan yang dibuat oleh guru mereka dan mereka hanya akan mendengar penerangan ringkas sahaja di dalam kelas. Dalam pada itu, pembelajaran di dalam kelas juga bersifat active learning  dimana murid akan membuat banyak aktiviti pengukuhan.   Kelebihan flipped classroom: 1- murid yang tidak dapat hadir ke kelas masih boleh mendapat pendidikan dan pengajaran yang sama melalui video yang dikongsikan oleh guru mereka. 2. Kepakaran yang sama akan
Read more

Pembinaan aktiviti 60 minit di dalam kelas

Image
Morninggg!  Harini Dr kami telah membahagikan kumpulan tugasan kami. Kami ditugaskan untuk membina satu aktiviti 60 minit berdasarkan pengkhususan subjek kami. Tanpa sengaja satu team kami daripada kos pendidikan islam so bestla kami menggoreng tugasan kami kalinišŸ˜†. Thank you dr hehe, Jadi, tajuk yang kumpulan kami pilih adalah "istinjak suatu tuntutan" Aktiviti 60 minit telah kami pecahkan kepada 6 bahagian termasuk kuiz (sebab dr wajibkan kami masukkan kuiz dalam perancangan aktiviti kami) Iaitu:  bahagian pertama: muqaddimah (3 minit)  Bahagian kedua: set induksi (5 minit) Bahagian ketiga: langkah 1 (10 minit) Bahagian keempat: langkah 2 (10 minit) Bahagian kelima: langkah 3 (20 minit) Bahagian keenam: kuiz + rumusan (12 minit)  Proses penyusuan perancangan aktiviti ini akan ditambahbaik lagi sehingga hari pembentangan kami nanti. So berjumpa lagi next blogg! Thank you semuašŸ¤✨
Read more